“張羽自己都說了自己是自然煉體，那不論真的還是假的，我送他煉體藥豈不是在打他的臉？不行不行?！?br>
于是轉(zhuǎn)念一想，王海又想到了煉體功法。
作為王牌體育老師的他，除了藥品銷售之外的另一個重要收入，便來自給人上課補課。
幫一些人的小孩補課并教導煉體功法，一直以來也是他用來拉攏關系的不二法門。
但很快他就又否定了這個選擇。
“我有傳播權(quán)的那幾門功法對于現(xiàn)在的張羽來說，算得上什么？”
“人家畢竟是金丹弟子，豈會缺我一個高中體育老師的功法？”
“想來想去，果然還是要送……”
此時此刻，加完了聯(lián)系方式之后，王海便又說道：“張羽，你今天考試成績很好，老師想著也沒什么拿得出手的東西，就轉(zhuǎn)點錢給你?！?br>
“這是我的一點心意，你別嫌少就好。”
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀