若是2班，3班的那些學生敢這么干，嚴老師必然要狠狠打家長電話，把家長統統叫來學校，讓他們知道小看法力課老師的后果。
但想想示范班這八名學生的家長……
嘿，人家長工作這么忙，咱們做老師的應該多體諒。
她看向張羽和白真真，心想道：“你們兩個窮鬼可盡量給我爭氣，把那八個家伙都狠狠超了，讓他們以后都給我乖乖來補課。”
心中浮現出種種想法，嚴老師表面卻是不動聲色，緩緩開口說道：“法賽要考的東西和你們平時學的完全不一樣，法力總量只是基礎，關鍵是對法力的控制……”
她投影出一張人體運功圖，開始賣力講解了起來：“你們體內此刻的法力，是最基礎的法力形態。”
“而通過控制法力的流動和路線，就能改變法力形態。”
“比如進階的一個方向便是劍氣、掌力這些武道用途的方向……”
“更進一步，則能引發加熱、低溫、起電種種現象……”
伴隨著講解，她伸出一根手指來，便見到指尖先是泛起一股鋒銳波動，將眼前的一頁紙輕松切開。
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