學(xué)校使用經(jīng)有關(guān)部門審核批準(zhǔn)的灣版教材，目前共有學(xué)生四百余名。主要招收灣籍學(xué)生，由兩岸教師共同執(zhí)教。
實(shí)行小班教學(xué)，學(xué)生學(xué)歷兩岸承認(rèn)。
學(xué)校借鑒灣島新課程的教學(xué)方式，小學(xué)教學(xué)以活潑創(chuàng)意為訴求，實(shí)施小班教學(xué)。
中學(xué)教學(xué)以加強(qiáng)多元社會(huì)、社區(qū)意識(shí)教育、讓孩子成為具備國(guó)際觀及社區(qū)關(guān)懷的世界公民。
學(xué)校從幼兒園開始全面加強(qiáng)英語教學(xué)，正規(guī)課程與會(huì)話課程相互為用，中師和外師相輔相成。
厲元朗邊聽邊注意觀察，并且尋著琴音走到一個(gè)班級(jí)門口。
此時(shí)，班級(jí)正在上音樂課。
每人面前一部鋼琴，音樂老師正在教授學(xué)生們彈奏民族樂曲。
高山流水的琴音，就是從這里傳出來的。
黃校長(zhǎng)陪著厲元朗站在班級(jí)門口，并用手勢(shì)示意老師繼續(xù)講課。
望著面前二十來個(gè)小學(xué)生，有模有樣彈奏高山流水，厲元朗笑瞇瞇觀瞧，頻頻點(diǎn)頭。
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