假如我們能從硬件層面杜絕這個入口的產生，那我們就只需要專注于網關的加密就行，而網關相比于一些端側設備來說，算力上可以說是多了不止一星半點?！?br>
幾位教授聽著周昀的解釋都不由得點頭：“雖然細節上還需要商討，比如在一些老舊設備上實現硬件入口隔離可能不太現實，但是我感覺這個大方向上應該是可行的?！?br>
“沒錯，這么一想的話，資源這個問題就被變相解決了，那我們只需要關注安全性問題就好了?！?br>
“鄧教授，你這個學生可真的是幫了大忙啊！”
王總也點點頭：“我也覺得這個方法可行，我們這些搞工程的還是不如你們搞科研的思路活?！?br>
至于角落里坐著的兩個學生，則是有些茫然地看著周昀。
本來大家都是來學習的，你倒好，直接來指點上了？
兩位教授看了看自家學生，又看了看周昀，都不由嘆了口氣。
果然，優秀的都是別人家的學生。
鄧永華自然也注意到了兩人的目光，心里有點得意。
做老師的最喜歡看到什么？還不就是自家學生被其他老師夸嗎？
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