昨日渭水河畔那一通鬼哭狼嚎，效果著實(shí)不錯(cuò)。
今日邁進(jìn)府學(xué)大門(mén)，王明遠(yuǎn)就覺(jué)著空氣都不一樣了。
往日里那股子沉甸甸、壓得人喘不過(guò)氣的緊張勁兒，像是被渭水的河風(fēng)吹散了不少。
就連講堂上柳教諭那張常板著的臉，今日看著也松快了幾分。
散學(xué)的鐘聲敲響后，柳教諭依舊如往日一般，和王明遠(yuǎn)來(lái)到了往日輔導(dǎo)他的課舍。
進(jìn)了課舍，柳教諭示意他坐下，自己則慢條斯理地倒了杯茶，呷了一口，才抬眼看他。
那眼神里沒(méi)了往日輔導(dǎo)和批注文章時(shí)的嚴(yán)肅，多了幾分長(zhǎng)者的審視和……斟酌？
“你近來(lái)的文章，老夫都看了。”柳教諭開(kāi)口，聲音不高，“經(jīng)義根基扎實(shí)，破題立意清晰，尤其策論，條理分明，切中時(shí)弊。這份務(wù)實(shí)，在你這年紀(jì)，實(shí)屬難得。”
王明遠(yuǎn)心里剛松了半口氣，就聽(tīng)柳教諭話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：
“至于詩(shī)賦……嗯，比之先前，確有進(jìn)步。
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