第133章升學問題
全面注意能力提高之后感覺果然不一樣了，至少在專注力這一點上陳望感受很明顯，他專注看書之后都聽不到陳奶奶他們聊天的聲音了。
“······有沒有可能是因為她們沒聊了？”
“好了，你也別打擾我，我要去跟笛卡爾老師學習解析幾何去了。”
——
翻年過來時間已經是76年，中華科大自從接到那封信之后，信上面的內容得到了所有人的一致認可。
都覺得當下華國最重要的就是發展科技，只有科技才能強國。
“我們現在迫切的需要一批擁有數學才能的有識之士，在科技，工程，國家建設等多個領域方面做出自己的貢獻！”
“搞掉那些錯誤思想，讓學校回到最原本的樣子，重視科學知識的培養！”
等等一系列主要思想的會議在中華科大不斷開展，上面雖然沒有明確指示，但再也沒有打著某些口號旗幟的人來攪弄風雨。
這仿佛是一個信號，一個錯誤存在即將被消滅掉的信號。
于是在冰雪消融萬物復蘇之際，華國的教育事業已經在愛國之士的推動下悄然發生著改變。
內容未完，下一頁繼續閱讀