青年聽完眼神錯愕，差點以為眼前的校長是在跟他開玩笑。
結果劉興懷還一本正經的強調，“那孩子腦袋真的很聰明，他所有的知識幾乎都算得上是自學的，而且當時我問他看得懂這些書不，他說他看得懂。”
幾位中華科大的學生臉色頓時異樣起來。
青年學生剛剛還不確定，現在確定了，不是眼前的劉校長在跟他開玩笑，而是那個孩子在撒謊。
一個五年級的孩子，沒有老師教的情況能看懂這些深奧復雜的數學問題？簡直就像是天方夜譚！
為了不傷害到劉校長，青年學生說話很委婉，“劉校長，如果沒有大學的數學基礎，又沒有數學專業的教授上課的話，一個讀五年級的孩子應該很難看懂，這些上面都是一些定理、公式、猜想，屬于整個數學界都需要共同探討的問題，要自學懂這些知識，除非——”
旁邊的同學忍不住插嘴：“除非他是第二個華先生！”
青年學生看了接話的同學一眼，同學干笑一聲閉上了嘴，青年學生才又繼續說道：“除非他在數學上有極高的天賦，但這樣的數學天才，百年來我國也才出了一個華先生。”
劉興懷聽完心中這才真正失落起來。
青年學生見狀忍不住安慰道：“不過如果那孩子如果真的聰明，那他應該能很快入競賽的門，競賽跟做數學研究不一樣，它是用特殊方法解決特殊問題，如果思維邏輯強，有人專門培訓的情況下參加中學的競賽應該沒問題。”
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