接下來(lái)幾日，天氣還算不錯(cuò)，會(huì)客訪友，應(yīng)酬，易正是真心感覺(jué)有點(diǎn)累。
自己選的先賢書(shū)藉也運(yùn)送過(guò)來(lái)了，裝滿了整整三個(gè)箱子。易正簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的翻了一遍，安排李安平直接送到明園。
眨眼間幾天過(guò)去了，易正總算是松口氣。
初九這天上午，天氣明媚，微風(fēng)，陽(yáng)光燦爛。
易正與老爺子帶著易元、李志遠(yuǎn)趕往明園，一路上老爺子很是興奮，想不到有生之年還有教書(shū)育人的這一天。
剛到明園，老爺子迫不及待的要與姜師交流下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。姜師有些哭笑不得，告訴老爺子今天剛剛開(kāi)學(xué)，主要是讓孩子們適應(yīng)下環(huán)境，彼此認(rèn)識(shí)下，正式教學(xué)要等到明天了，老爺子才肯罷休。
早到的家長(zhǎng)們便圍坐在桌子旁，邊喝茶邊聊天，易正基本上都認(rèn)識(shí)，依次打著招呼。
這時(shí)候，錢(qián)廷富帶著錢(qián)少游也過(guò)來(lái)了，讓錢(qián)少游自己找易元玩耍，自己走到易正這邊，實(shí)際上這些人他基本上都打過(guò)交道，很容易便加入談話中。
熟悉的孩子們聚在一起，打鬧、嬉笑；陌生的孩子，膽小的站在一旁，眼羨的看著其它小孩玩耍，膽大的跑到人多的這一邊，很快便玩到一起。
姜師看著孩子們都到齊了，叮囑家長(zhǎng)們把頑皮的孩子們一個(gè)一個(gè)拉到桌椅上坐好。
易元、錢(qián)少游、李志遠(yuǎn)很自覺(jué)的自己找好位置坐下。
姜師與老爺子并排站在講臺(tái)上，趁著吉時(shí)已到，姜師中氣十足的開(kāi)口說(shuō)道：“今天是明園開(kāi)學(xué)的第一天，我們學(xué)習(xí)的課程主要以文學(xué)為主，醫(yī)術(shù)為輔。我希望以后在講課的時(shí)候大家都能認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考。不要交頭接耳，不要大聲喧嘩......”
姜師清楚孩子們現(xiàn)在還小，說(shuō)太多用處不大，以后邊學(xué)邊教，因材施教方為上策，醫(yī)道亦是如此。
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