一通長篇大論，趙嘆都說渴了，他走回來找了把交椅坐下，給自己倒了碗茶，邊喝邊說：“我的想法是，把學堂分成兩科。”
“分兩科？”眾人都好奇地看著趙嘆，想知道他葫蘆里到底賣的什么藥。
“對，文科和理科。”
林沖徹底懵了：“文科？理科？”
他活了三十多年，讀過的書不算少，卻從未聽過這兩個詞。
這文科、理科是什么來路？是哪家學派的分類？怎么聞所未聞？
趙嘆知道這事兒得掰開了揉碎了講，他解釋道：“大哥你聽我慢慢說，這文科主修的，是治國安邦的道理。”
“學的是《尚書》、《論語》、《禮記》、《春秋》這些。學這個，是為了讓他們明白什么是規矩，什么是道義，歷史中又留下了哪些教訓可作為前車之鑒。學會了這些，將來也好從中選拔出能管理山寨各項事務的人才。”
這還好理解，跟儒學教育有點像，林沖聽完點了點頭。
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