葉夏然壓根就不給她說話的機會，“我怎么了？我好得很，反倒是你，把孩子教成這樣，都不知道反思的嗎？”
葉夏然腦子轉得快，又對劉老師說，“劉老師，現在不是你們和我們討要說法了，而是我們也需要一個說法。說起來，咱們是重點小學，倘若這件事因處理不公鬧得人盡皆知，影響了學校的聲譽，這個后果怕是劉老師承擔不了的。”
八十年代，改革開放初期。
劉老師當然知道這件事鬧大的嚴重性，這會兒，也怕了。
劉老師想要安撫葉夏然，“康康媽媽，要不然咱們坐下來好好聊一聊。”
葉夏然的眼神飄過去，沒和劉老師對視，顯然是不想接茬。
她牽著兩個孩子后退一步，隨口道，“我們家孩子受到驚嚇了，劉老師，我就先接他們回家了。至于這件事的處理結果，劉老師研究好了，通知我們一聲就好。至于接不接受，再說。”
和劉老師說話時是嚴肅，但看向孩子的時候，葉夏然的聲音瞬間溫柔下來，“走，我們回家。”
說著，葉夏然帶著兩個孩子轉身，她徑直走向沈知遇，順勢去推輪椅，兩個孩子走在身側。
一路走出學校大門，康康和安安都沒說話，而沉默寡言的沈知遇也一言不發。
這氛圍，葉夏然多少覺得有點壓抑。
回去的步子沒有來時那么急，走出去大概一公里，葉夏然才輕輕開口，“我是不是多管閑事了？”
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