第41章逆襲第一步：選一個合適強化（四）
莊博世一臉便秘樣子地坐在主神空間的兌換的沙發上，經過被宿儺瞬殺了幾十次后的嘗試后，他終于搞懂了自己術式的原理。
從某種意義上來說，自己的術式名字叫作【博士】更加合適，其機制著實離譜。
博士，古為官名。秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職，后成為學術上專通一經或精通一藝、從事教授生徒的官職。
而自己的術式能力就是學習而掌控之，成為精通者。
不光是知識，還有其他的術式，格斗技巧，射擊技藝，超凡能力，或許是在術式認定中，所有的能力除了血統之外，都是能學習掌握的。
【博士】術式分為兩個階段。
第一個階段是【教室】，選定某一種技能或者知識，進行具象化學習。
戰斗類技能的【教室】是戰場，就比如剛才進入是新宿戰場，知識類的就可能是圖書館或者實驗室。
第二個階段是【學習】，通過進入【教室】空間，讓導師進行親自教導，技能是通過戰斗實操學習。
包括且不限于術式、體術、技巧等，能不能解析咒術體系之外的能力，還有待實驗。
至于知識類可能就是大量做題或者做實驗。
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