“看來(lái)今年我們有個(gè)特別的學(xué)員。莫蘭同學(xué)，可以請(qǐng)你講解一下月光蘑菇、鈴鐺菇和火絨菌的形態(tài)特點(diǎn)和變形要訣嗎？”
“當(dāng)然可以！”莫蘭一邊切換變形的形態(tài)，一邊給大家講解：“月光蘑菇的關(guān)鍵在于控制菌蓋的光合作用節(jié)奏；鈴鐺菇要注意菌柄的中空結(jié)構(gòu)對(duì)聲波的傳導(dǎo)；而火絨菌……”
聽著她滔滔不絕的講解，學(xué)員們臉上的表情從震驚逐漸變成了麻木。
等正式上課，殘酷的現(xiàn)實(shí)才擊碎了他們最后一絲僥幸。
因?yàn)槿狈η捌跍?zhǔn)備，大多數(shù)學(xué)員連普通菌類的完全變形都還掌握不了，而莫蘭，卻能輕易變形成他們選的變形對(duì)象，甚至已經(jīng)成了導(dǎo)師的助手，指導(dǎo)起了他們變形中的問(wèn)題時(shí)，他們才開始臉紅。
下課后，菌類變形課的學(xué)員們紛紛跑去買蘑菇孢子了。
無(wú)論如何，他們也不想在下次課上，頂著半個(gè)蘑菇頭被莫蘭問(wèn)“為什么連靠模仿就能掌握的完全變形都掌握不了”，也不想被導(dǎo)師說(shuō)他們嚴(yán)重拖累了某位優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
而莫蘭，已經(jīng)趕往另一個(gè)植物變形課課堂了。
同樣的事情，在另一個(gè)課堂繼續(xù)上演著。
很快消息就在青年夢(mèng)民們中間傳開了，今天還沒有變形課的夢(mèng)民們立刻抓緊做起了課前準(zhǔn)備，生怕在后面的課上丟人。
【本章閱讀完畢，更多請(qǐng)搜索文窗小說(shuō);https://www.0577v.net 閱讀更多精彩小說(shuō)】