網絡上對于《啞婆》討論的聲量也大了起來。明明只有兩千萬票房，卻舞出了二十億票房的架勢。各種二創、解讀層出不窮。連一個驢車輪子似乎都承載著隱喻。有些過度解讀的程度，連簡曉君這個原作者和古文華這個導演，看了都哭笑不得。
本著廣撒網多撈魚的心態，季君陶曾經讓手下人指導著古文華，將《啞婆》投遞給了幾個國內、國際的電影節。一切費用都由青憑娛樂承擔。現如今這些電影節投獎也方便了不少，只需要在網站上就能辦好。網絡上聲量大一些，多少能對片子有點好處。
個人有個人的事。在短暫的偷懶之后，商葉初再次像打了雞血一樣投入到緊鑼密鼓的學習中去了。
商葉初很忙，忙到沒有時間去看網絡上對《啞婆》的花式吹捧。在從古月書店走出來的第二日，季君陶給她請的汝關話老師就到了公司。
商葉初曾要求語言老師必須隨叫隨到，如有必要要和自己同吃同住。為著種種方便考慮，季君陶請來的語言老師是一位阿婆。汝關一地，汝姓是大姓。這位阿婆就姓汝，一口汝腔那叫個地道。一張口就把商葉初的塑料汝關話秒成了渣渣。
方言學習有兩個流派，一是權威派。根據詞典或者資料，學習其中的語音語料語法。還要參考什么音系表、論文、音標，甚至是一些上古專家的資料和考證。
第二種是自然派。相對不那么復雜，只需要模仿影視劇、紀錄片片段，或者干脆和當地人交流即可。但要花的時間很長，需要很久才能“腌入味”。
商葉初最開始用的是權威派的辦法。畢竟她的大腦最擅長的就是死記硬背，而103的數據庫里資料又很全。商葉初幾乎每天都要用“其他值”兌換十幾個小時學習的時間，徜徉在103的數據庫中練習。最終把自己的方言練成了最符合書面標準的語音。
紙上談兵終不足。商葉初叫季君陶請來一位汝關當地的老師，就是為了再實踐一下自然派的法子。雙管齊下，見效更快。
事實證明，這個決策是正確的。
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