整個過程像一場無聲的儀式。海鷗在不遠處盤旋鳴叫，海浪不知疲倦地拍打礁石，為這場儀式奏著雄渾的背景樂。
武修文站起身，拍了拍手上的沙土，轉身面向孩子們和一直靜靜站在外圍的黃詩嫻。海風將他額前的黑發徹底吹亂，露出光潔的額頭和格外明亮的眼睛。
他抬手指向遠處海平面上若隱若現的一個小白點：“看那邊，能看到嗎？那是一座燈塔?！?br>
孩子們踮起腳尖，瞇著眼努力望去。
“我選擇當老師，就是想象它一樣?！蔽湫尬牡穆曇舯缓ｏL送過來，清晰又帶著一種滾燙的溫度，“可能我自己一輩子都去不了太遠的地方，但我希望，我能成為你們人生海上的一座小燈塔。風大的時候，浪急的時候，你們搞不清方向的時候，回頭看看，我這點光也許不算亮，但肯定一直在那兒，告訴你們哪里是岸，哪里不能撞?！?br>
他的聲音不高，卻像錘子敲進每個人心里。
“讀書，寫字，學數學，不是為了考試滿分，是為了給你們將來無論選擇哪條船，都能配上最硬的帆、最牢的舵！今天的這封信，就是你們給自己定的第一個航向！別怕風浪大！咬緊了牙，握穩了舵，沖過去！”
孩子們安靜極了，一雙雙眼睛里仿佛也燃起了小小的火苗，亮得驚人。連最皮的幾個孩子也緊緊攥著拳頭，小臉繃得嚴肅。
黃詩嫻感覺眼眶熱得發燙。她死死咬著下唇，生怕一松勁，那些洶涌的心疼、敬佩和幾乎要破胸而出的愛意會脫口而出。她看著他被陽光勾勒出的側影，看著他身后無垠的大海，忽然覺得他那么單薄，又那么巍峨。調查組的刁難、生活的清貧、那些嚼舌根的議論……此刻在這份夢想面前，渺小得像腳下的沙粒。
武修文的目光掃過一張張稚嫩卻無比認真的臉龐，最后，不經意地，落在了她臉上。
內容未完，下一頁繼續閱讀