“武修文，”她一字一頓，“你要是敢辭職，我現(xiàn)在就去論壇發(fā)帖承認(rèn)——對！我就是喜歡武老師！怎么樣！”
武修文待在原地。
她奪過辭職信撕得粉碎：“你以為走了就是保護我？那是懦夫！我們要一起面對！”眼淚又涌出來，她卻倔強地擦掉，“除非……除非你親口說，那些詩真的和我無關(guān)。”
他張了張嘴，發(fā)不出聲音。怎么可能無關(guān)？每一筆月色都摹繪她的輪廓，每一句海潮都應(yīng)和她的心跳。
窗外忽然傳來喧嘩。兩人沖到窗邊——全校學(xué)生竟聚集在樓下，手里舉著巨大的手繪海報：
“武老師我們挺你！”
“詩是寫給大海和講臺的！我們做證！”
陳小宇舉著喇叭喊：“武老師！我們班平均分提高十分了！這也是詩意！”
教師團隊站在最前方。李盛新舉著擴音器：“海田小學(xué)全體師生支持武老師！惡意誹謗必將追究法律責(zé)任！”
鄭松珍蹦跳著揮動一沓紙：“武老師！全校學(xué)生聯(lián)名信！家長簽名也快齊了！”
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