他跟著她跑進霞光里。
身后，黑板報上的詩句在風里輕輕搖晃：“而你正吻過人間所有寒涼。”
……
武修文的詩獲獎了。
市教育局紅頭文件貼在公告欄最中央，《海風吻過講臺》榮獲“最美校園文學”一等獎。消息像海風般刮遍全校。
“武老師請客！”鄭松珍起哄，“必須國際廚房加餐！”
黃詩嫻比誰都忙。她偷偷組織了學生排練詩朗誦，還說服李校長在頒獎那天全校直播。武修文攔她：“別興師動眾……”
“就要！”她眼睛亮晶晶的，“這是海田小學的榮譽！”
詩歌帶來的不只是榮譽。最明顯的是武修文的數學課——孩子們眼睛里的光不一樣了。以前是敬畏公式的嚴謹，現在是好奇數字背后的浪漫。連林方瓊都嘀咕：“怪了，六一班最近作業正確率居然超了我們班？”
武修文自己也在變。他依然窘迫于公開談詩，但當學生舉著作文本問他“這樣比喻有沒有詩意”時，他會認真回答：“月亮像咬了一口的糯米糍？很新奇，但下次試試更貼切數學的比喻——比如拋物線像海鷗翅膀？”
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