“你也知道地方的情況跟首都不一樣，地方不能帶入首都?！壁w愛國笑笑，“地方看重的是機會，不缺有能力的人，缺少的是機會！”
“老師進入官場后，擔任漢東省省委副書記，能給到有能力的學生足夠的機遇！”
“總有的同學是將機遇當做能力，認為沒有背后的老師幫忙也能做到?！?br>
趙愛國笑著搖頭：“這種人還不少，正好也要參與巡視組，回漢東一趟也正好將問題也解決好，避免帶來不該有的爭議?！?br>
陳海邀請他參加同學會實現最開始的邀請，正好也是給趙愛國不幫忙的理由。
去漢東省也是解決巡視組到漢東省不該有的麻煩，高育良也一直都沒給他打電話，讓老爺子都很意外！
高育良沒打電話上門求助，能讓老爺子高看他一眼！
提前去漢東，先跟高育良深入的談談，不像上次一樣的談話！
上次的談話看著是直白，其實也帶著一些隱晦的暗示。
巡視組沒有對外公布之前去一趟漢東，正好也了解漢東省的情況到底是怎么回事。
提前先給高育良打預防針，將事情先說清楚。
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