陳老娘沒想一會兒，又回過味，罵道：“你們倆上哪兒學的這個，是不是有壞心眼的偷教你們的？地是你娘的祖宗們一代代積累下來的，就算地分到大家，窮人也是守不住這資產的，你娘廉租出去，算是為窮人保管，收租金是應當的?！?br>
春娘和冬郎回答：“讀了書，我們自己想出來的?！?br>
兩道目光里的詫異有如實質，陳老娘和何氏盯住秦香蓮，不可能是孩子想的。
秦香蓮真沒有教這個，她百口莫辯，她怎么會教這個？這是北宋。
但陳老娘已經認定是秦香蓮教的，氣得直拍大腿，轉過頭去數落龍鳳胎：“倆小糊涂蛋，給錢請別人種地的話都說得出來，種出的糧食也全給別人，真是敗家得沒邊，土地是你家的，不是大家的?！?br>
春娘和冬郎并不認同陳老娘的說法，辯了幾句，到底是年紀小，被陳老娘說得沒有還口之力，陳老娘也沒有給他們留話口，還不了嘴。
有這一遭，陳老娘第二日嘴里就冒了火瘡，對秦香蓮道：“舒服日子過多了，這樣下去怎么能行，得趁現在小，抓緊治治他們?！?br>
秦香蓮也正有此意，雖她與陳老娘的出發點和觀點都不同，但最終目的是一致的，孩子們聰明過頭，已經不能只由家人獨自教導，繼續野蠻生長，他們需要正經的教育。
秦香蓮開始為龍鳳胎尋找老師，與此同時，她也兼顧著遠方的安危。
遠在澶州的張征收到了回信，和自均州而來救急的數車藥材，雖對災情來說杯水車薪，卻已經是無尤觀和秦家莊人的全力以赴。
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