“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為華夏之崛起讀書(shū)！”
“說(shuō)的好！”
“這文盲是不識(shí)字之人嗎？”
“14億人口，文盲率不到3%！”
“豈不是人人皆識(shí)字，人人都有書(shū)讀！”
“這后世之君，不怕百姓讀書(shū)明理后作亂嗎？”
“不上學(xué)竟然犯法。”
他的擔(dān)心不可謂多余。
前些天咸陽(yáng)宮的一場(chǎng)宴會(huì)，淳于越批判秦始皇施行郡縣制，而是應(yīng)該繼續(xù)實(shí)行分封制。
淳于越的反對(duì)，只是一個(gè)導(dǎo)火索。
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