當課時真正結束，幾個院生還完全沉浸在知識消化的過程中，心不在焉地緩步返回。
原本估算著身法學結束后直接參與地形學的課時，結果等劉囂回到銀月城堡，地形學都已經結束了。
好吧，一節課活活拖堂成兩節半，不過獲益也是滿滿。
無奈之下，只能參與體魄學的課時。
這是劉囂最不關注的一門主修學科，原因是這門學科是教導院生如何提升體魄強度的，以劉囂目前的狀態，他自認為靠吃就能解決。
不過事實結果倒出乎他的意料，體魄學不但不用外出上課，而且還是以理論為主。除了告訴院生體魄的鍛煉方式和成長方法外，居然也有人體結構和構造知識，這就讓劉囂很受用了，因為這些知識和剛才身法學的發力點結合后，會有更完整的消化理解。
另外，通過導師對體魄成長的講述中，劉囂也了解了傳統提升的手段，歸納起來，就是四個字，吸納消化。
一切生物的肉體強度是有極限的，靠自身成長和有效鍛煉也逃不過這個天花板，而要突破這層限制人類的薄膜，就必須借助外力，讓肌肉、筋骨、甚至是皮膚與其他物質相互融合，吸納那些可以強壯自己的東西，進而消化它們，讓它們成為自己身體的一部分。
這就是史隆人類之所以能屹立不倒的原因之一，因為他們找到了突破人類極限的方法。
于是藥劑、丹藥的升級版就應運而生了，通過將有效材相互組合料煉制，成為便于人類吸納消化的物體，人類吞服后，可以或快或慢地汲取這些物質的精華，通過體魄鍛煉的方法，逐漸消化吸收。
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