造成這種情況的原因，主要還是受了德意志地區(qū)義務(wù)教育的紅利，東非真正來自德意志地區(qū)（奧匈帝國全境都算德意志地區(qū)）的居民占比在百分之四十五左右，其中南德意志人和奧地利人占據(jù)大多數(shù)，小部分是匈牙利和斯拉夫人。
在1870年，德意志（德國）的文盲率只有百分之二，所以移民到東非的南德意志人基本上不存在文盲。奧匈帝國水平就差了許多（一戰(zhàn)時仍然高達百分之二十二），但是奧地利的義務(wù)教育水平還是很高的。
至于半文盲，是東非強制推行德語的造成的結(jié)果，統(tǒng)一語言就必須給非德意志移民上課，而上課就少不了教授詞匯和語法，所以許多移民不說完全會寫，也能讀懂一些德語文章。
當(dāng)然，識字率并不代表文化水平高，東非當(dāng)前最注重的是推廣語言，像數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)之類還差的遠。
而且學(xué)習(xí)這種東西，就是不進而退，即便是德意志居民，接受了完整的義務(wù)教育，如果他不去工廠打螺絲或者工地搬磚，那當(dāng)前農(nóng)業(yè)應(yīng)用場景并不足以支持他們對知識的消化，看著傳統(tǒng)經(jīng)驗就足夠了。
所以很多德意志人踏入社會，不出幾個月可能就把那點小學(xué)文化拋之腦后了，再加上義務(wù)教育內(nèi)部也是參差不齊的，德意志各個地區(qū)經(jīng)濟水平發(fā)展不一，有的地方?jīng)]有優(yōu)秀教師，教學(xué)質(zhì)量堪憂。
同時東非還把奧匈帝國境內(nèi)移民到東非的各個斯拉夫民族同德意志人劃等號，這也造成東非的識字率并不和德意志人口掛鉤，反而要低于德意志人口水平。
最后，也是最重要的地點，東非是真的地大物博，物產(chǎn)豐富，這為東非軍事工業(yè)發(fā)展提供了基礎(chǔ)條件。
當(dāng)前東非最核心區(qū)域（熟地），也就是前世東非聯(lián)邦區(qū)域，光是面積就達到一百二十多萬平方公里，幾乎是德國和奧匈帝國面積的總和。
在資源上，德奧兩國鐵礦和煤炭兩種資源多的離譜，這也是兩國能成世界大國的基礎(chǔ)，鋼鐵和能源象征著國力。
東非的煤炭，津巴布韋，南非和博茨瓦納加起來才能壓兩國一頭，其他區(qū)域的煤炭儲量只能單獨和奧匈帝國比較，不過能和奧匈帝國比較，東非就算贏了。
這也就意味著僅依靠東非東部的資源，東非就可以達到奧匈帝國的工業(yè)水平，所以東非在軍工需要的資源開發(fā)上毫不吝嗇。
未來，需要更有強度的競爭，只要靠著南非這個前世世界五大礦產(chǎn)國之一，就可以做到。
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