新增的兵力有3萬多人，看起來很多，但是分散到各處之后，其實并沒有那么夸張。
何況溫三的部隊，向來都是以老帶新的模式，在原來的基礎上，增加3萬多兵力，并沒有形成多大的負擔。
反而因為新兵的加入，讓部隊顯得更加有活力，新兵之間的競爭對老兵也起到一定的刺激作用。
溫三順勢在全軍推行大練兵，強化新兵戰斗力的同時，也能加快他們在戰場上的適應能力。
同時也能讓老兵們及時的參與進來，各級指揮官之間，也有了良好的互動與交流。
部隊進行實戰演訓，讓營團級以上的指揮官在戰場上進行激烈的對抗，師旅一級的高級指揮官則在指揮室進行博弈。
與此同時，溫三還在徐州開了一所指揮官學校，專門培訓手下營長以上的指揮官。
讓溫三沒有想到的是，兩位前輩居然也愿意臨時客串一下指導老師。
這讓溫三心里非常開心，這個所謂的學校更多的是時候學員之間相互學習，在進行戰略戰術推演的時候，進行思維碰撞，從而產生更耀眼的思維之光。
溫三有空的時候，也會跟手下這幫兄弟進行交流，有時候還會講一些實戰案例，分析自己在屢次作戰中出現的問題，以及可彌補的解決方案。
連云港戰役更是成為大家重點討論的課題，盡管這場戰役打得相當的漂亮，但是過程中還是出現了不小的問題。
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