“不是吧阿耶。那得賠多少錢啊。五十四萬本書啊！不要?。 崩钌鏖_始叫嚷起來，就差沒當眾撒潑打滾了。
“哼，這是對你的懲罰。下去吧，貴妃也有些時日不見你了，你去看看貴妃?！崩钍烂窭浜咭宦?br>
李慎哭喪著臉轉過身，看著滿朝的文武大臣。然后慢慢的走出大殿。正待眾人準備說國事的時候，
大殿外傳來了李慎的聲音：“仙佛茫茫兩未成，只知獨夜不平鳴。風蓬飄盡悲歌氣，泥絮招來薄幸名。十有九人堪白眼，百無一用是書生。莫因詩卷愁成讖，春鳥秋蟲自作聲”
這是清朝黃景仁《雜感》表達了做詩人的窮困愁憤。（此詩是作者在隔壁門店的產品外包裝上看到的。）
眾人都細細品味著，作為國子監祭酒的孔穎達嘆息了一聲道：“哎~紀王真是大才，不但表達了自己的窮困潦倒，就算是罵我們讀書人百無一用，也是那么有意境。
如果紀王專心致學的話，定有一番成就。這句十有九人堪白眼，百無一用是書生，道盡了紀王此刻的心情?！笨追f達無奈的搖了搖頭。
“百無一用是書生”李世民也在細細品味李慎做的這首詩
（我沒有查到貞觀有多少讀書人，只查到唐朝全盛時期有讀書人640多萬。不過不是貞觀。但是可以根據一些記載可以推測一下。
唐朝的學校以官辦為主，中央設國子監，下轄六學，為國子學、太學、四門學、律學、書學、算學，這些學校主要招收貴族官僚子弟，
也招收少量平民子弟，由博士與助教授課，學生稱生徒，國子學、太學、四門學傳授以九經為主的儒學經典，按生徒家中官位的高低分級招收，
內容未完，下一頁繼續閱讀