文化人連批評都是文縐縐的。
底下沒人說話，松枝淳站起身，把試卷遞給了他。
其實他已經做完有一會了，只是在檢查，而且他也不愿意打斷課堂，這樣不尊重老師。
此時正好。
樫田老師皺著眉接過試卷，看著看著，眉頭舒展開來。
他想了想，也不繼續講課了，又問了松枝淳幾個問題。
“日本海大部分海域的潮汐性質是？”
“不正規半日潮。”
“顯生宙海洋三大演化動物群？”
“寒武紀演化動物群，古生代演化動物群，現代演化動物群。”
內容未完，下一頁繼續閱讀