“上次考試，倒霉坐在講桌下面，二班的邪神就端個水杯坐在我面前一動不動的盯著我，嚇得我手抖寫錯了好幾道題，這位面前可是位邪神一樣的村子啊，太牛了，我自愧不如！”
“一樣，上次老秦就是背著手一直站在我旁邊看我，Ga0我心態(tài)，害得我寫了一個‘解’字之後腦子就成了一團漿糊，要不是後來他去別的地方轉(zhuǎn)了給了我喘息的機會，我早就被淘汰出一班了。”
“數(shù)理化就不說了，這個天賦是很重要的，可我不懂，為什麼她在那麼短的時間能寫完語文和英語，為什麼她的字她的英語都寫得那麼漂亮，換成我是閱卷老師，我也得給高分。”
“這話就有些偏頗了，人家得分高并不單純是因為字T整潔好看，你看看內(nèi)容，英語就不說了，語文作文里那些詞真的是真實存在的嗎？我怎麼覺得自己突然是個文盲呢？”
同樣的吐槽，依舊在其他班級上演。
原本對錦晏能留在一班心存疑惑的人，絕大多數(shù)都已經(jīng)被試卷征服了。
余下一些懷疑她是作弊的人，礙於沒有任何證據(jù)，只能按兵不動，等著下一次下下一次考核的時候戳破錦晏的真面目。
然而一直到中考結(jié)束，他們也沒找到錦晏作弊的證據(jù)，反而通過一次次考試證實了錦晏的水平。
晚上下課，褚驍來接錦晏放學(xué)，問她新同學(xué)好不好相處，錦晏說很好玩。
確實很好玩。
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