老鐘同志的金口一開，僅僅五個(gè)字，音調(diào)就各有各的高低起落。
“到！”戴玉粒“唰”地站起來。
“這次隨堂測(cè)驗(yàn)?zāi)兀哒胀瑢W(xué)又是全班‘第一’。”
班里響起幾聲竊笑。
“嗯對(duì)，倒數(shù)的。”老鐘用戒尺敲了敲桌子，嘆了口氣，“作為他的學(xué)習(xí)搭子，戴玉粒同學(xué)你應(yīng)該反思一下，到底是哪方面出了問題，才導(dǎo)致高照同學(xué)的成績(jī)無法提升……”
“那當(dāng)然是因?yàn)槿思也幌矚g數(shù)學(xué)課唄。”王稻美忍不住翻了個(gè)白眼，小聲嘀咕，“就這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，您剛給批了兩天病假的高少爺估計(jì)還窩在宿舍里睡大覺呢。想讓這種人考得好，那只能是做夢(mèng)了。”
老鐘在講臺(tái)上用長(zhǎng)達(dá)十分鐘的時(shí)間，詳細(xì)闡述了自己對(duì)于“后進(jìn)生們無法進(jìn)步”這個(gè)難題究竟有多么痛心疾首。
全班五十人里面，則逐漸浮現(xiàn)出四十九張如喪考妣的臉。
唯獨(dú)戴玉粒以筆直的站姿聽完了全程，并且面不改色。
“報(bào)告老師，高照同學(xué)補(bǔ)課時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度挺認(rèn)真的。我認(rèn)為，他本次測(cè)驗(yàn)不過關(guān)，應(yīng)該是題目練習(xí)量不足，我會(huì)繼續(xù)督促他將這一方面提升上來。”
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