對于劉羨來說，無論是出生時的奇異天象，還是試兒會上的蝴蝶，他其實都毫無印象。
雖然在成年后的歲月里，父母，叔伯，乃至許多師長，都對他反復提起過這兩件事。但劉羨拼命回憶兒時的記憶，也只能追溯到三歲。往前的記憶就像是一場幻夢，它應該存在，可無論人如何用心追尋，結果都如同水中撈月，不留分毫。
畢竟記憶不是一天建成的，如何把過去的經歷梳理成回憶，也并不是一個與生俱來的能力。為什么鮮花嫣紅？為什么火焰滾燙？為什么黑夜靜謐？孩子其實從來都不會產生這些問題。他們只是瞪大眼睛注視這個世界，把這些五彩繽紛的東西記下來，像積木一樣堆積在腦海里，而后隨意碰撞，直到碰撞出名叫“邏輯”的火花，孩子才學會了銘記。
劉羨學會銘記的那一刻是在奔跑中。
那是一個清澈透明的上午，應該是在春天，三歲的他跟在郤安、張固兩個同歲朋友后面，在庭院里奔跑。奔跑的緣由他已經忘了，也忘記自己是怎么擁有的兩個好友，為什么在這個庭院，一切就好像是命中注定。他只記得在這一刻，他就是在奔跑，他記得自己奔跑時的呼吸，雙腿繃緊的肌肉，還有腳下踩著松軟的泥土和迎風飛舞的青草。
那時候的陽光很耀眼，透過庭院間的桃樹枝杈射下來，在葉影間都形成了光暈，好似漣漪一般微微搖動。院墻上的連翹也開花了，明媚的花瓣讓人聯想起星辰。當時還有微風，還有不知從哪里傳來的蟲鳴。總而言之，一切都很安靜。
這種安靜使得三人不知不覺就停下了。
然后好像是張固提議的，他提議說要玩游戲，玩捉迷藏。
而點將時劉羨輸了，所以開始是劉羨捉，郤安與張固兩人藏。劉羨只好對著一顆桑樹閉著眼睛大聲數完一百聲，然后開始在公府里尋找。
他從前院出發，駕熟就輕地穿過內院，來到后院，沿路的仆人都向他笑著問候，他也就仰著頭連聲問：“你們有看見阿田、稚奴嗎？”阿田是張固的小名，稚奴是郤安的小名。
“公子要自己找呢！”
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