“我來了！我正忙著呢！”我回喊道。
學(xué)校是我現(xiàn)在存在的唯一缺點。作為一個幾乎完成了大學(xué)水平學(xué)習(xí)的人，被困在中學(xué)和高中是非常令人沮喪的。
我不得不應(yīng)對那些甚至不知道風(fēng)扇如何工作的孩子們。
我喜歡再次體驗孩子的感覺，但是在其他孩子身邊？那是另一回事。
他們只是因為你對他們好而過度依賴。一旦他們抓住了你，他們就不會放手，直到你同意和他們一起玩。但是，我對這種事情完全沒有興趣。
在學(xué)術(shù)上，學(xué)校更像是一個讓我回顧的機會。它幫助我找出這個宇宙和漫威宇宙之間的差異。
物理和化學(xué)的定律大多相同，但也存在細(xì)微差異。憑借我提升后的智力，取得頂級成績簡直輕而易舉。
我有完美的回憶力，并且能瞬間理解概念。學(xué)校作業(yè)很容易——真正的挑戰(zhàn)是與人打交道。
我嘆了口氣，合上筆記本，抓起背包，下樓而去。
走進(jìn)廚房，我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在凳子上，在去上班之前吃早餐。現(xiàn)在家里就剩下我們兩個人了。
其余的家人要么結(jié)婚，要么搬走了，奶奶去世后，媽媽繼承了房子。這是一種幸運。
憑借她現(xiàn)在的收入，要承擔(dān)起這么寬敞房子的開銷簡直是不可能的。至少我們有個屋頂可以遮風(fēng)擋雨。
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