改革開(kāi)放后，放棄工人身份，憑借刻苦自學(xué)，參加高考進(jìn)了大學(xué)，后來(lái)一番努力下，也成為了工程師。
不過(guò)家里負(fù)擔(dān)很重，吳楚之的姑姑們和小叔都在念書(shū)，直到90年代初，姑姑、叔叔陸續(xù)畢業(yè)，家里條件開(kāi)始逐漸變好。
兩個(gè)姑姑都讀的師范專業(yè)，倒不是成績(jī)不好，反而兩個(gè)姑姑成績(jī)都算不錯(cuò)。
但那時(shí)師范專業(yè)，都是為了給家里減輕負(fù)擔(dān)。畢業(yè)后，一個(gè)出來(lái)教小學(xué)數(shù)學(xué)，一個(gè)出來(lái)教初中數(shù)學(xué)。
所以，吳楚之童年并不算快樂(lè)，當(dāng)身邊的小孩子還在沒(méi)心沒(méi)肺快樂(lè)玩耍時(shí)，吳楚之便被灌輸起小學(xué)的課程，當(dāng)別的小學(xué)生還在背乘法口訣時(shí)，吳楚之已經(jīng)在做因式分解這種初中題了。
總之，吳楚之的童年是充滿了數(shù)理化的，與其說(shuō)他是理科天才，不如說(shuō)他一直在欺負(fù)人，比別人至少早學(xué)了三年。
工程師，當(dāng)然是理工科，數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)自然也是理工科，這就導(dǎo)致了文理科分班的時(shí)候，吳楚之選理科成為他們看來(lái)的理所當(dāng)然的。
吳楚之的爺爺期待著子承父業(yè)、孫承子業(yè)，一門三高工的佳話。
然而，讓人大跌眼鏡的是，倔強(qiáng)的吳楚之咬著牙絕食也要選擇文科，心軟的爺爺奶奶只好遂了孫子的愿。
而吳青山和兒子則打起了冷戰(zhàn)。
其實(shí)在見(jiàn)到吳楚之文理分科后第一次期中考試的成績(jī)時(shí)，吳青山便理解了兒子，政治歷史加起來(lái)292的分?jǐn)?shù)足以說(shuō)明吳楚之在文科上面的優(yōu)秀。
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