“王明遠，將方才所授，自‘人之初’背至‘人不學，不知義’。”趙夫子目光如炬。
王明遠深吸一口氣，刻意讓聲音帶上一點磕絆和不確定，但字字清晰，竟將這一百多字一字不差地背了下來，節奏也大致符合先生所教！
趙夫子眼中掠過一絲明顯的驚訝。他教蒙學多年，初入學堂的蒙童，能如此快地記住并流暢背出百字《三字經》的，實屬罕見！
而且這孩子口齒清晰，記性似乎……頗佳？他心中微動，面上卻不顯，只淡淡點頭：“尚可。看來尚有余力，心思也還算清明。”
他頓了頓，看著王明遠那故作懵懂實則透著一絲靈動的眼睛，決定再試一試：“既如此，再授你百字。‘凡訓蒙，須講究。詳訓詁，明句讀……’”
他再次放緩語速，清晰地將接下來的段落一句句教給王明遠，依舊是教讀三遍，再讓他自行記憶。
這一次，趙夫子的目光在王明遠身上停留的時間明顯長了些許，帶著一絲探究與不易察覺的期許。
教畢，他又匆匆轉身，去指導另一個小組的習字了。
小小的學堂里，童聲瑯瑯，墨香隱隱。
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