楊廠(chǎng)長(zhǎng)清了清嗓子，將中午發(fā)生的事情，以及大領(lǐng)導(dǎo)對(duì)陳鋒的高度評(píng)價(jià)，簡(jiǎn)明扼要地復(fù)述了一遍，尤其強(qiáng)調(diào)了陳鋒主動(dòng)選擇留在軋鋼廠(chǎng)的決定。

        “……情況就是這樣?！睏顝S(chǎng)長(zhǎng)環(huán)視眾人，“陳鋒同志年輕有為，技術(shù)突出，更難得的是有覺(jué)悟，愿意扎根一線(xiàn)。對(duì)于這樣的人才，我們必須要重視，要給他提供更好的平臺(tái)。大家說(shuō)說(shuō)，怎么安排比較合適？”

        技術(shù)科的負(fù)責(zé)人是個(gè)戴眼鏡的中年人，他第一個(gè)發(fā)言：

        “廠(chǎng)長(zhǎng)，我認(rèn)為陳鋒同志的技術(shù)能力毋庸置疑，尤其是鉗工達(dá)到了七級(jí)，這在咱們廠(chǎng)都是頂尖的。不如直接調(diào)到我們技術(shù)科，作為工程師培養(yǎng)。給他配個(gè)老師傅帶一帶，不出幾年，絕對(duì)是咱們廠(chǎng)的技術(shù)骨干！”

        這個(gè)提議很誘人，工程師身份，坐辦公室，搞研究，是許多工人夢(mèng)寐以求的出路。

        李副主任卻微微搖頭：

        “老張，你的想法是好。但陳鋒同志自己也說(shuō)了，想扎根一線(xiàn)。而且，他今天剛考了三個(gè)工種的高級(jí)證書(shū)，正是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論結(jié)合，快速提升的時(shí)候。直接進(jìn)技術(shù)科，脫離生產(chǎn)一線(xiàn)，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)可惜？”

        他看向楊廠(chǎng)長(zhǎng)：“我的意見(jiàn)是，可以考慮讓他先從車(chē)間的管理崗位做起。比如，生產(chǎn)線(xiàn)的班長(zhǎng)或者副班長(zhǎng)。這樣既能發(fā)揮他的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)生產(chǎn)，也能鍛煉他的管理能力。年輕人，多在基層磨練磨練，有好處?！?br>
        人事科長(zhǎng)補(bǔ)充道：“李副主任的提議有道理。陳鋒同志雖然年輕，但技術(shù)服眾，在工人中應(yīng)該有威信。擔(dān)任基層管理干部，也是一個(gè)培養(yǎng)方向?！?br>
        會(huì)議室里安靜了一下，眾人都看向楊廠(chǎng)長(zhǎng)，等待他的最終決定。

        楊廠(chǎng)長(zhǎng)手指輕輕敲著桌面，沉思片刻。

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