“那就好。”高凡道，“我還擔心我給大家找活干會影響大家學習，到時候系里就該找我的麻煩了。現在這樣，我就放心了。”
“系里老師已經知道這件事了。”潘暢說，“聽說老師那邊有人抱怨，說這樣的課題為什么不交給老師或者研究生去做。”
“我也給老師找了課題啊。”高凡道。
潘暢說：“你又不是給所有的老師都找了課題。不患寡而患不均這句話，你總是學過的吧？”
高凡聳聳肩，不說啥了。繼海青文、楊凱之后，高凡在化工系還找了十幾位老師幫著做一些科研工作，還有一些研究生也去過滄塘，參加清洗劑、維生素等項目的相關科研活動。
第三百四十九章這種行為敗壞了學風
不過，正如潘暢所說，他沒有讓所有的老師雨露均沾，這其中有專業不對口或者個人能力不足的原因，也有一些老師過于矯情的原因。
有些老師覺得高凡是化工系的學生，而滄化科貿又是一家集體所有制性質的小企業，因此總想耍耍大牌，嫌棄高凡請他們做的課題太低端，配不上他們的身份。像這樣的老師，高凡接觸了一回就直接閃了，他又不是犯賤，干嘛要上趕著去看人家的臭臉？
聊到下午上班的時候，高凡離開宿舍，前往系辦，第一站自然還是先到教務辦公室，給教務秘書鄭秀華請安。
“高凡，你就打算這樣一直申請免修下去了？”
鄭秀華見著高凡，皺著眉頭問道。
“鄭姐姐此話怎講？”高凡嘻皮笑臉地問道。鄭秀華是奔五的人了，學生背地里都稱她是鄭奶奶，但高凡卻稱她為姐姐，這就是賣萌騙廷杖的意思了。
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