李盛新的話，如同在平靜的湖面投下巨石！教師們低聲議論著，目光復雜地聚焦在武修文身上。有深思，有觸動，有興奮，當然，也有難以掩飾的復雜和審視。武修文坐在臺下，感覺臉頰滾燙，手心全是汗。他從未想過自己的課堂實踐會被校長如此高度提煉、公開肯定，甚至要推向全校！這份沉甸甸的信任和期待，讓他心潮澎湃，同時也感到了前所未有的壓力。
散會后，武修文幾乎是最后一個離開會議室的。剛走到教學樓門口，就被一個陌生的中年男人攔住了。男人皮膚黝黑粗糙，一看就是常年勞作的海邊人，穿著洗得發白的工裝，神情有些局促不安，但眼神卻很熱切。
“您……您就是武老師吧？”男人搓著手，帶著濃重的本地口音，普通話很不標準。
武修文有些詫異：“我是。您是……？”
“俺是隔壁大灣村的！”男人連忙說，眼神熱切地上下打量著武修文，“俺家小子在村里小學念五年級，數學……唉，那個差喲！回回考試墊底！俺聽說您教得好！特別好！連孫家那個小胖子都能教得拿獎！”他往前湊近一步，壓低了聲音，帶著懇求，“武老師，俺……俺想問問，能不能……能不能把俺家小子轉到你們班來？轉到海田小學，跟著您學？學費啥的，俺不怕！只要娃能學好！俺砸鍋賣鐵也供！”
轉學？！武修文愣住了。鄰村家長竟然因為聽說他的教學效果，想跨片區把孩子送來？！這完全出乎他的意料！一股混雜著感動、酸楚和巨大成就感的洪流猛地沖上心頭，瞬間沖垮了所有防線！他第一次如此真切地感受到，自己的付出，那些熬過的夜，耗盡的精力，承受的壓力，是有價值的！它們轉化成了家長口耳相傳的信任，轉化成了沉甸甸的、關乎一個孩子未來的托付！
“大哥，這……這恐怕不行。”武修文壓下翻涌的情緒，艱難地開口解釋，語氣帶著真誠的歉意，“轉學有政策規定，不是簡單的學費問題。得符合條件，兩邊學校都要同意，手續很復雜。我……我只是個代課老師，實在做不了這個主啊。”
男人眼中的熱切光芒瞬間黯淡下去，布滿了失望和無奈，他重重地嘆了口氣，肩膀都垮了下來：“唉……俺就知道……俺就知道沒那么容易……可是武老師，俺是真聽說您教得好啊！”他搖著頭，一步三回頭地走了，那失望佝僂的背影，像一根刺，輕輕扎在武修文心上，留下一種難以言喻的酸脹感，卻也伴隨著一種前所未有的、被需要被認可的溫暖。
夕陽熔金，將海面染成一片壯麗的橘紅。武修文獨自站在校門口，望著那家長遠去的方向，久久沒有動。海風帶著熟悉的咸腥拂過臉頰，吹動他額前微濕的碎發。這一天，大起大落，悲喜交織。羅天冷帶來的刺骨寒意仿佛還在骨髓里未散，孫小胖獎狀的溫熱卻已熨貼了心口；李校長當眾肯定的壓力沉甸甸地壓在肩上，鄰村家長那份不切實際卻又無比真摯的信任，又像一股暖流注入心田。
他深深吸了一口帶著海鹽氣息的空氣，似乎想將這份復雜的心緒理清。就在這時，一陣清脆的笑鬧聲由遠及近。是“國際廚房”的小團體。鄭松珍和林小麗一左一右，幾乎是架著還有些不好意思的黃詩嫻走了過來。
“武老師！還傻站著干嘛！”鄭松珍聲音響亮，帶著不容置疑的興奮，“天大的喜事！必須慶祝！詩嫻說了，今天‘國際廚房’大出血！加菜！加硬菜！海鮮管夠！”
內容未完，下一頁繼續閱讀