這突如其來的、充滿生活氣息的插曲，瞬間打破了課堂原有的節奏，空氣里充滿了快活的笑聲因子。武修文也被這純粹的笑聲感染，嘴角忍不住跟著向上彎了彎。他下意識地抬眼，目光掠過教室，恰好捕捉到坐在前排靠門位置的黃詩嫻。她正掩著嘴輕笑，肩膀微微聳動，眼睛彎成了好看的月牙兒，察覺到他的視線，還俏皮地朝他眨了眨眼，仿佛在說：看，多有意思！
就在這一片歡樂的余波里，趙皓星清了清嗓子，臉上帶著未褪的笑意，順勢將話題一轉：“好了好了，看來王磊同學對家鄉戲是真愛啊！這讓我想起，咱們班同學，可是來自五湖四海，算得上是個‘方言小聯合國’了！武老師，”他忽然點名，笑著看向后排的武修文，“聽說你為了教學，也在努力攻克咱們的海話？趁這機會，不如請你來給大家主持個小活動？咱們來個‘方言展示會’，讓來自不同地方的同學，用家鄉話教大家一句有趣的日常用語或者童謠？也讓我們這些‘本地土著’開開眼界，感受一下祖國語言的豐富多彩！”
這個提議太妙了！瞬間點燃了孩子們的熱情！
“好耶！”“支持武老師！”“我要學四川話！”“我想聽東北的！”教室里立刻炸開了鍋，無數雙亮晶晶的眼睛齊刷刷地聚焦在武修文身上，充滿了興奮和期待。
武修文完全沒料到這個“任務”會突然落到自己頭上。他握著筆的手指下意識地緊了緊，剛在花壇邊被黃詩嫻的笑容攪亂的心緒還沒完全平復，此刻又被這突如其來的熱情浪潮推到了聚光燈下。他下意識地看了一眼黃詩嫻，她正含笑望著他，眼神里是滿滿的鼓勵和……一絲看好戲的促狹？
眾目睽睽之下，武修文深吸一口氣，站起身。他不能怯場，尤其是在孩子們面前。他走到講臺前，趙皓星笑著拍了拍他的肩膀，讓出了位置。
“好！”武修文的聲音在教室里響起，努力保持著鎮定，目光掃過一張張興奮的小臉，“既然趙老師推薦，大家又這么熱情，那我們就……來個小小的‘方言交流會’！”他頓了頓，調整了一下情緒，臉上努力露出輕松的笑容，“哪位同學先來打個樣？教大家一句你的家鄉話？不用太難，有趣的、日常的就行！”
“我！武老師！我先來！”一個虎頭虎腦、嗓門洪亮的男孩高宇迫不及待地跳了起來。他是上學期剛從河南轉學來的。“俺教大家一句俺們那兒常說的！”他挺起小胸脯，字正腔圓，帶著濃重的河南梆子味兒：“恁吃飯了冇？（您吃飯了沒？）”
第41章《校園趣事》（二）
“恁吃飯了冇？”孩子們立刻鸚鵡學舌，教室里瞬間響起一片南腔北調的模仿聲，夾雜著各種跑調的“恁”和“冇”，效果無比滑稽，又引來一陣哄堂大笑。高宇得意地揚著下巴，仿佛完成了一件了不起的大事。
氣氛瞬間被點燃，徹底活絡開了！
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