元初立正站好，答應的十分干脆。
該出手時就出手，她不虛的。
謝淵和李愛國還把元初的報告交給了廠長張慶斌，并對她大加贊賞。
張慶斌同志是個老革命，工作經驗十分豐富，看到元初撰寫的這份報告，也是眼前一亮。他還是頭回遇見這種一言不發就放大招的人呢。而且她還是個新人，真是初生牛犢不怕虎，勇氣可嘉！
之前的同志們如果在工作中發現了問題，會提出來，但基本上沒人會這樣做系統的觀察和總結，并且提出解決方案的。
他問謝淵：“從專業性上來講，你覺得這位鄭同志如何？”
謝淵說：“學習能力特別強，包括動手能力，理論水平和實踐水平都可以，是個可造之材。可以大力培養。”
張慶斌一拍桌子：“那就培養。你之前不是提議要成立一個新型發動機研究小組嗎？不要讓她在車間里干了，你和小鄭脫產專門做研究，加上小周和小李，老李也兼顧一下。再從咱們七二一大學畢業的學員中挑幾個好苗子出來，和你們一起干。我們動力機廠一定要拿出好的發動機來！爭取趕超國際水平。
還有，你們倆把她這份報告認真研究一下，確保百分百沒問題了再培訓職工。別到時候讓職工問住了，你倆倒是沒事，小鄭是個新人，別讓她面子上下不來。”
高考停止之后，全國各地大辦七二一工人大學，他們動力機廠也辦了一個，走的是把工人培養成技術員的道路，學員由各車間推薦，廠領導班子批準，學制兩年，學成之后依然回到車間去。說是大學，其實就是個技術培訓班，第一期一共招收了20個學生，今年剛好畢業。
謝淵一一答應下來，又說道：“小周、小李和小鄭是在實踐中學習的，他們沒有參加七二一大學的培訓，但是，我建議給他們一個機會參加兩年后第二期學員的畢業考試，如果通過了，給他們一個大學畢業證。”
也不知道正式的高考什么時候恢復，學歷能有一個算一個，這個大學畢業證雖然不太正規，總比沒有強。這三個年輕人進廠的時候，第二期學員報名已經結束了。不過，就算沒結束，應該也沒有這三個新人的份。
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