早在班主任開口之前，就有坐在教室門口位置的同學(xué)伸長腦袋張望，而后轉(zhuǎn)過頭對著班里的人做出極為生動夸張的表情。而當(dāng)她真正走進教室時，所有人的目光都聚焦在她身上，有了片刻的短暫失語，隨后如同冷水砸入沸油一般，教室里小范圍爆發(fā)出對新同學(xué)優(yōu)越容貌的感嘆和竊竊私語。
十幾歲的孩子尚缺乏安定感，初到陌生環(huán)境就會顯得尤其不安，尤其是在日韓國校園這樣已經(jīng)有一部分集體盲從意識、本能形成排外氛圍的社交圈。可新同學(xué)神色平靜，姿態(tài)從容。她沒有像其他女生一樣穿校服裙，上身仍是學(xué)校統(tǒng)一制式的女式襯衫校服搭配領(lǐng)結(jié)，下半身則是男生校服的西褲，似乎特意改過尺寸，剪裁得恰到好處，顯得格外簡潔干練。
她的脊背筆直，面對打量和審視并沒有一絲退卻，甚至迎著眾人的目光大方地回以注視，倒是有幾人被她看得很不自在。
見討論的氣氛逐漸冷卻，班主任清咳一聲，看向新同學(xué)的表情格外和氣：“向大家自我介紹一下吧，以后就是一個集體了。”
“嗯。”她點點頭，接過粉筆在黑板上寫下漢字，又在漢字下方標(biāo)注了韓文——
李、藝、率。
和大多數(shù)同學(xué)一樣，順著她筆峰劃過的痕跡，權(quán)至龍在心里默念她的名字。
她說話語速很慢，將每個發(fā)音咬得刻意清晰，也格外簡短：“未來兩年，希望能愉快相處。”
對于新同學(xué)的歸屬沒有意外，李藝率理所應(yīng)當(dāng)?shù)匮a上了文智慧的空缺，成為權(quán)至龍的新同桌。
直到她坐下，教室里好奇的注視才略顯收斂，當(dāng)然，大部分仍以自以為不動聲色的目光偷偷打量。
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