張濤湊近看了看，他的目光在日文、韓文和英文注解上快速移動，沉吟了片刻。他沒有立刻給出答案，而是拿出自己的手機，快速而無聲地操作了幾下，似乎在查詢專業的醫學詞典數據庫（法學院學生通常有權限訪問更廣泛的學術資源）。
“這個術語，”他很快抬起頭，將手機屏幕轉向她，上面顯示著清晰的英文釋義和關聯詞條，“直譯是‘某某癥’，但在皮膚科特定語境下，它更傾向于指代一種‘某某樣病變’，你看這里和這里的注解，關聯的病理描述…”他用簡潔準確的語言，結合檢索到的信息，為她清晰地解釋了術語的準確含義和應用語境，甚至提示她可以延伸哪部分的相關內容。
他的幫助高效、準確、且極具價值，沒有任何多余的廢話，完全切中要害。藍溪恍然大悟，連忙道謝：“我明白了！太感謝你了學長！”
“小事。”張濤收回手機，視線重新回到自己的書本上，仿佛剛才只是處理了一個小小的插曲。
然而，在他重新投入之前，他的目光極快地、不易察覺地再次掠過藍溪。他看到她重新埋首于書本，眉頭因專注而微微蹙起，指尖劃過一行行復雜的文字，眼神里沒有絲毫的畏難或懈怠，只有一種近乎執拗的、要將所有障礙啃下來的堅韌。她的手指纖細，甚至能看到指節處因長時間握筆和練習操作而微微泛紅。一種極其細微的、類似于欣賞的情緒，在他理性而冷靜的眼眸深處，一閃而過。這個女孩，和他見過的許多來自富裕家庭、到此地鍍金或玩樂的學生完全不同。她身上有一種沉默卻強大的、源自逆境的生命力。
而藍溪，在解決了術語難題后，心中對張濤的感激和欽佩又加深了一層。她欣賞他那種沉穩博學、洞察力驚人，卻從不炫耀，總是能提供最直接、最有效幫助的能力。在他身邊學習，仿佛身邊有一座移動的、冷靜而可靠的智慧寶庫，讓人莫名地感到安心和踏實。
直到圖書館的閉館音樂輕柔地響起，兩人才幾乎同時從知識的深海中抬起頭。對視一眼，似乎都從對方眼中看到了相似的、帶著疲憊卻滿足的專注。
收拾好東西，并肩走出圖書館。夜晚的涼風拂面，帶來一絲清爽。兩人簡單道別，走向不同的宿舍方向。
走在回考試院的路上，藍溪抱著那幾本珍貴的參考書，感覺它們似乎不再那么沉重了。這次圖書館的偶遇，像一道冷靜而清晰的光，不僅幫她找到了急需的資料，更照見了她與張濤之間一種新的、基于學術互助的、簡單而舒適的聯系可能。在這個龐大而陌生的校園里，這種聯系，像一顆悄然落地的種子，雖未言明，卻已悄然生根。
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