“林老師經驗豐富，又是區里的教學能手，這堂課，我們都很期待啊！”李盛新微笑著補充，目光帶著鼓勵。
林方瓊微微頷首，臉上是恰到好處的謙遜笑容：“校長、主任放心，我一定認真準備！”
她的聲音平穩自信。
梁文昌點點頭，接著念道：“另外，六年級組，武修文老師也承擔一堂，課題是‘分數應用題的趣味解法’。”
武修文的名字被點出時，會議室里有那么一瞬極其微妙的安靜，幾道目光，或探究，或好奇，或帶著一點意味不明，齊刷刷地落在他身上。
武修文放在膝蓋上的手微微收攏，面上卻平靜如常，只是沉聲應道：“好的，梁主任。”
坐在斜對面的林方瓊，嘴角那抹公式化的笑意似乎淡了一分，她端起面前的茶杯，垂著眼睫，慢條斯理地吹了吹浮沫，沒有看武修文。
“嗯，武老師這學期的‘趣味數學’實踐很有新意，效果也不錯！”李盛新接過話頭，聲音洪亮，，“這次公開課，正好把你的想法和成果展示出來！讓大家看看，活躍課堂、激發興趣這條路，完全走得通！”
他的目光落在武修文身上，充滿了信任和支持。
“是，校長！”武修文心頭一暖，那份沉甸甸的信任感讓他挺直了背脊。
梁文昌將打印好的《公開課評分細則》分發到每個人手中。
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