所以大學老師的主要任務發生了轉變，變成了搞科研。
就算是教學崗的老師，都有論文科研要求，各種評職稱更是離不開學術成就。
像我們這樣天賦有限的老師也很無奈呀。”
“陳大哥過謙了，教書育人固然也是很重要的，搞科研功在當代，搞教育利在千秋嘛！”
“呵呵！孟老弟一針見血。
好在最近兩年教育部要求，教書育人和科研并重，所以很多學校修改了職稱評聘的要求。
現在科研體系越來越復雜，想要有所成就，對人才的專精需求就更高了，特別是數學這一塊。
有沒有一個好老師，或者說有沒有一個良好的家庭環境，那影響是無比巨大的。”
“哦？愿聞其詳！”孟浪露出一副很感興趣的模樣。
陳有為顯然也是有些話癆，見孟浪似乎真的感興趣，于是打開了話匣子。
“數學其實是很枯燥的一種東西，國內大多數人學習數學，只是為了高考而已。
內容未完，下一頁繼續閱讀